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PBL教学法在中职《病理学》教学中的运用
被引量:
1
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摘要
PBL是将问题作为基础的教学方式,因为其自身的独特性而备受国内外的关注。PBL将教学中出现设计、构建、解决、拓展学生思维等问题进行整理,激发了学生的学习兴趣,提高了学生分析解决问题的能力。PBL独特的教学方法使病理学教学质量大幅度提高,让病理学学习困难的问题得到解决。
作者
许艳
机构地区
重庆市开州区职业教育中心
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第12期44-44,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
病理学
PBL教学法
教学质量
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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