临床医学专业课程建设的现状调查与分析被引量：1

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摘要目的：为了明确某学院临床医学专业的课程设置状况以及存在的问题，实现教育教学改革目标。方法：通过问卷调查，对调查问卷结果进行分析，分析和评价课程的满意度和合理性。结果：师生对课程设置满意率并不高，认为学院教学方法和手段还很落后，实验内容很陈旧。结论：针对该校临床医学专业专科课程改革提出基本改革思路。

作者张正秀

机构地区黔南民族医学高等专科学校

出处《求知导刊》 2017年第10期100-100,共1页

关键词临床医学课程满意度专业课程建设

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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