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高职高专学生数学应用意识与应用能力探究
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摘要
在高职高专数学教育教学中，让学生充分认识数学应用的价值，才会激发起他们对数学的兴趣，激起用数学知识解决实际问题的意识。教师应改变教育教学观念，增强自身数学应用意识，开阔学生的视野，树立正确的数学应用价值观。重视变式教学，培养学生多角度探索知识的应用能力，发挥数学在解决实际问题中的作用。
作者
王照生
机构地区
赣州师范高等专科学校
出处
《教育界（高等教育）》
2016年第9期148-149,共2页
Education Circle
关键词
高职高专
数学应用意识
应用能力
分类号
O1-4 [理学—数学]
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教育界（高等教育）
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