在高等数学教学中如何体现数学建模的思想被引量：24

Embodiment of Mathematical Modeling Thought in Higher Mathematics Teaching

导出

摘要本文探讨了如何将数学建模思想渗透到理工科高等数学的教学和学习中的问题 This paper discusses how to embody mathematic al modeling thought to teaching and studying in higher mathematics of science and engineering.

作者何伟

机构地区中央民族大学信息与计算科学系

出处《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2003年第10期142-144,共3页 Mathematics in Practice and Theory

关键词高等数学教学数学建模指数函数数学软件 higher mathematics mathematical modeli ng mathematical software

分类号 O29 [理学—应用数学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1杨珏 ... ..MATHEMATICA应用指南[M],1999.
2[美]D休斯哈雷特 AM克莱逊等(邵勇等译).微积分[M].高等教育出版社,1997.. 被引量：1
3Saunders MacLane. Responses to Theoretical Mathemetics[J]. Bulletin(New Series) of the American Mathematics Society, 1994, 30(2): 190--193. 被引量：1
4[美]D·休斯·哈雷特 A·M·克莱逊(邵勇译).微积分[M].高等教育出版社,1997.. 被引量：2

共引文献1

1李广全.美国教材《微积分》给我们的启示——谈大众化高等教育中的数学教育[J].天津职业院校联合学报,2006,8(5):135-139. 被引量：8

同被引文献74

1盛光进.将数学建模思想融入“高等数学”教材的研究与实践[J].高等理科教育,2006(6):16-19. 被引量：15
2范英梅.高等数学、计算机与数学建模教学的关系分析[J].广西大学学报（自然科学版）,2004,29(z1):26-28. 被引量：7
3饶从军,王成.让数学建模活动促进数学教学改革[J].中央民族大学学报（自然科学版）,2004,13(2):183-185. 被引量：7
4刘锋.高等数学课程教学改革研究与实践——数学建模向高等数学课程的渗透与探索[J].大学数学,2004,20(4):38-41. 被引量：38
5叶其孝.把数学建模、数学实验的思想和方法融入高等数学课的教学中去[J].工程数学学报,2003,20(8):3-13. 被引量：104
6安淑华.中国数学教育改革的几点思考[J].数学教育学报,2004,13(4):10-12. 被引量：40
7王义遒.对新形势下我国高等理科教育改革与发展的意见[J].高等理科教育,2005(1):9-17. 被引量：8
8钮海,王宝富.将数学建模融入高等数学教材[J].大学数学,2005,21(2):39-41. 被引量：10
9杨瑞兰.谈高等数学教学中数学建模思想的渗透[J].忻州师范学院学报,2005,21(2):86-88. 被引量：6
10王树忠,于录,陈东彦.数学建模与工科数学教学改革的探索与实践[J].黑龙江高教研究,2005,23(10):104-105. 被引量：7

引证文献24

1李炳照,王宏州,孙华飞,陈一宏.数学建模思想融入数学类课程的思考与实践[J].高等理科教育,2006(5):32-34. 被引量：21
2卢永红.高等数学教学方法略论[J].雁北师范学院学报,2004,20(6):54-55. 被引量：3
3朱晓峰,姜玉英.应用数学软件进行数学分析教学[J].北京印刷学院学报,2005,13(3):32-35. 被引量：1
4麻作军,陈安宁.浅谈数学建模和大学数学教学改革[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2006,15(1):79-81. 被引量：2
5吴春广.积极开展数学建模活动,培养学生综合创新能力[J].科教文汇,2007(2):59-59. 被引量：4
6冀德刚,肖涛.关于农林院校开展数学建模公选课的几点思考[J].科教文汇,2008(9):62-62.
7朱勇,章家顺.专科生数学建模能力的培养[J].池州学院学报,2008,22(3):123-125. 被引量：2
8覃菊莹,林桂莲,曾凡辉.浅析如何增强高等数学课的教学效果[J].广西大学学报（自然科学版）,2008,33(B06):230-232. 被引量：1
9杨雯靖.大学生高等数学学习现状与激励机制研究[J].中国电力教育,2009(1):39-40. 被引量：3
10朱晓峰,田益民.数学软件在数学教学中的应用——数学实验一例[J].数学的实践与认识,2009,39(13):232-235. 被引量：17

二级引证文献67

1徐岩,胡志兴.数学建模与高等数学的互惠互补[J].科技资讯,2008,6(25). 被引量：3
2杨小芳.中职英语教学激励机制研究[J].广西教育,2010(3):88-88. 被引量：5
3王远干,龙启平.《数学建模》课程建设及竞赛培训方案实践——以钦州学院为例[J].钦州学院学报,2007,22(6):17-20. 被引量：7
4刘楠.数学建模思想在高职数学教学中的渗透[J].漯河职业技术学院学报,2008,7(2):106-107. 被引量：2
5曹玉松,史艳华.将数学建模思想融入到高等数学教学中的实践与研究[J].陕西教育（高教版）,2009(9):84-84. 被引量：3
6孟燕平.数学课堂教学策略的对象、本质及其价值[J].高等理科教育,2009(5):28-32. 被引量：2
7李明振,喻平,庞坤.数学建模策略的教学原则[J].高等理科教育,2009(5):78-80. 被引量：6
8雷飞燕.浅析改善高等数学教学效果的主要途径[J].西安邮电学院学报,2009,14(6):171-174. 被引量：13
9陈骑兵.数学教学中融入数学建模思想的探索[J].实验科学与技术,2009,7(6):79-80. 被引量：5
10张明成,沙旭东,张鑫.专科学生数学建模能力的分析及评价研究[J].淄博师专学报,2009(4):60-64. 被引量：3

1任占刚.数学课堂教学如何体现有效性[J].新课程学习,2011(2):166-166.
2杨瑞兰.谈高等数学教学中数学建模思想的渗透[J].忻州师范学院学报,2005,21(2):86-88. 被引量：6
3周素芳.在高等数学教学中渗透数学建模思想[J].科技资讯,2006,4(17):159-159. 被引量：5
4关鲁玉.关于高等数学教学中的数学建模思想[J].黑龙江科技信息,2007(05X):170-170.
5李辉,王艺霏,刘一鋆,张丽春.数学建模思想渗透到数学教学中的地位与作用[J].吉林农业科技学院学报,2013,22(1):89-92. 被引量：4
6徐建波.浅谈学生的主体地位在数学教学中如何体现[J].科技致富向导,2012(26):59-59.
7李建军.培养学生的思维能力在小学数学教学中如何体现[J].青少年日记（教育教学研究）,2013(5):97-97. 被引量：1
8崔丽娜.将建模思想渗透到数学教学中的几点看法[J].活力,2008(8):59-59.
9王艳艳,王淑玲,卓丽.如何在高等数学教学中提高学生的人文素质[J].科技信息,2009(32):64-64. 被引量：1
10洪丽菊.渗透数学思想构建高效课堂[J].福建基础教育研究,2015(3):62-63.

数学的实践与认识

2003年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

在高等数学教学中如何体现数学建模的思想被引量：24

参考文献4

共引文献1

同被引文献74

引证文献24

二级引证文献67

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

在高等数学教学中如何体现数学建模的思想 被引量：24

参考文献4

共引文献1

同被引文献74

引证文献24

二级引证文献67

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

在高等数学教学中如何体现数学建模的思想被引量：24