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浅议初中语文阅读教学的策略
被引量：
2
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摘要
初中语文教学项目诸多,阅读教学是其中极为重要的一个环节,对于学生语文人文素养的培养及人格艺术修养的提高皆发挥着重要作用。所以,初中语文教师应当逐步转变教学理念,针对学生的语文学习状况展开科学性的语文阅读教学策略,以便更好地提高学生的语文阅读能力。该文主要就初中语文阅读教学的策略进行了浅议。
作者
曹甫臣
机构地区
宁夏固原市原州区第六中学
出处
《科技资讯》
2016年第28期104-104,106,共2页
Science & Technology Information
关键词
初中语文
阅读教学
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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