摘要
公共管理学科属性、中国国家治理现代化发展和本科教育就业导向的需要共同决定了公共管理类专业必须培养应用型人才。上海工程技术大学社会科学学院构建了由理论教学课程中的课内实践、集中实践教学环节中的专业实践、"第二课堂"体系中的广泛实践三部分组成的实践教学体系。但其在实施中尚存在一定的问题,应采取加大实践教育投入、加强校外基地建设、强化师资队伍建设、完善质量监控体系等措施来进一步完善公共管理类应用型人才培养的实践教学路径创新。
出处
《教育教学论坛》
2016年第36期171-173,共3页
Education And Teaching Forum
基金
上海工程技术大学教育科学研究"全学分制下公共管理专业应用型人才培养模式研究"(y201422002)和"公共事业管理专业建设"(z201522002)的阶段性成果之一
