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环境设计专业应用技术型人才培养的教学探索 被引量:1

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摘要 在高等教育的教学实践过程中,全面性、专业性与创新性相统一的理念被提升到重要的位置。作者在文章中从应用技术型人才培养的重要性与必要性着眼,围绕环境设计专业的实际教学情况,针对"全面性、专业性与创新性相统一"的问题进行剖析,分析存在的问题及解决方式,最后提出应该正确处理学习与交流、知识与能力、思考与规划、投入与实践之间关系的观点。
作者 谢玉洁
出处 《教育教学论坛》 2016年第33期114-115,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献5

  • 1易顺明.高职技术技能型人才培养的方法与途径[J].沙洲职业工学院学报,2013,16(3):32-35. 被引量:4
  • 2冷余生,解飞厚主编,湖北省高等学校师资培训中心组编..高等教育学[M].武汉:湖北人民出版社,2006:345.
  • 3潘晓良主编..高等教育心理学[M].武汉:长江出版社,2014.
  • 4李继延著..产教结合 高等职业教育路径、机制与政策研究[M].北京:北京出版社,2009:222.
  • 5国务院.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[Z].1999-6-13. 被引量:1

二级参考文献5

共引文献3

同被引文献5

引证文献1

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