摘要
手机作为人们日常生活的一种必需品,为大学生的生活带来了一定的便利;但同时,手机也是一把双刃剑,为大学生带来了不可小觑的负面影响。主要体现在大学生上课玩手机、完成任课教师布置的作业直接从互联网搜索、将手机作为考试作弊的工具等方面。这不利于大学生的身心良性发展以及其良好思维方式的养成。为此,文章对重庆部分高校学生课堂使用手机情况进行了调查与分析,并提出了相应的对策。
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2016年第3期102-104,共3页
Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
基金
重庆工商大学派斯学院科研项目"高校学生课堂使用手机情况的调查分析与对策研究"(项目编号:JG201501)的研究成果
