情景和情景教学被引量：16

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摘要 1.导言情景,是指某些话语出现、使用的特定的具体场合。情景教学法主要是指在教学大纲和教材的指导下,在从认知方面教授语言结构要素和功能的同时,利用并创造各种情景,使学生沉浸在丰富的、自然或半自然的言语习得环境之中,使他们在自然或人为的情景中接触并输入大量的语言材料,并用类似的话语模式表达自己对社会。

作者周小兵

出处《中山大学学报论丛》 1994年第2期68-73,共6页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词情景转换留学生情景教学法话语模式教师结构要素真实性角色扮演言语习得价值观

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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