应用写作课堂教学方法新探被引量：1

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摘要随着社会的发展,应用文的使用范围愈加广泛,其作用日渐受到人们的重视,许多高校将它设为公共基础课,但多年来,由于多种原因,教与学的效果并不明显。本文主要从情景模拟教学法、对话教学法在应用写作课堂教学中的运用进行探讨,以期有助于改变教学现状,提高教学效果。

作者姜轶群

机构地区新疆警官高等专科学校

出处《语文建设》北大核心 2012年第10X期26-27,共2页

基金新疆警官高等专科学校2011年校级立项课题<我校升本后人文素质基础课教学研究>的研究成果之一

关键词应用写作课堂教学方法新探

分类号 H193.6 [语言文字—汉语]

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