摘要
师资队伍是衡量一所高校学术水平和综合实力的重要指标,教师评价体系作为高校人才培养、岗位聘任、职称评聘、薪酬发放的重要依据,对师资队伍建设发挥着重要的引导、监督与激励作用[1]。为适应学校内涵式发展模式变革的需要,充分激发和调动人的主观能动性和创造性。近年来,西安电子科技大学立足国家中长期人才发展规划相关精神,以教育部深化人事制度改革为契机,促使学校'内涵式发展'为原则,不断积极探索和深化教师分类评价机制。
出处
《中国电子教育》
2016年第3期67-69,共3页
China Electronics Education
