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刍议小学体育教学趣味化及生活化策略
被引量：
12
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摘要
随着新课程改革的实施与推广,小学体育教学形势与内容都发生了很大变化,越来越多的教师开始探索趣味化和生活化的教学策略,小学生在体育课程的学习中不仅能掌握基本的体育技能,达到锻炼身体的目的,同时也能获得精神上的愉悦。该文就针对小学体育教学趣味化及生活化策略进行了分析和研究。
作者
张培宁
机构地区
苏州工业园区星湾学校
出处
《当代体育科技》
2015年第27期99 101-,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
小学
体育教学
趣味化
生活化
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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