期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论修辞教学在外语教学中的地位和作用
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
修辞,作为一门“有效使用语言的艺术”,和交际、文化及写作密切相关。本文从修辞与交际,修辞与文化,修辞与写作三个层面论述了系统修辞教学在外语教学中的必要性及深远意义。并指出系统修辞教学可拓展学生语言交际能力及语用能力,促进文化教学,提高学生写作水平。
作者
罗长田
机构地区
抚州师专英语系
出处
《江西社会科学》
北大核心
2002年第4期189-191,共3页
Jiangxi Social Sciences
关键词
修辞
交际
文化
写作
外语教学
英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
12
共引文献
263
同被引文献
38
引证文献
7
二级引证文献
10
参考文献
12
1
范家材编著..英语修辞赏析[M].上海:上海交通大学出版社,1992:218.
2
黄任编著..英语修辞与写作[M].上海:上海外语教育出版社,1996:279.
3
黄任,1999,英语修辞与写作[M].上海:上海外语教育出版社。
被引量:6
4
林纪诚,1990,修辞与文化论略[A].语言与文化[C].上海:上海外语教育出版社。
被引量:2
5
束定芳 等.现代外语教学[M].上海:上海外语教育出版社,1996..
被引量:260
6
胡文仲著..跨文化交际学概论[M].北京:外语教学与研究出版社,1999:209.
7
何自然编著..语用学与英语学习[M].上海:上海外语教育出版社,1997:242.
8
孙蕾.
浅析句法的修辞原则[J]
.太原师范专科学校学报,2000(1):48-50.
被引量:1
9
刘辰诞著..教学篇章语言学[M].上海:上海外语教育出版社,1999:293.
10
胡壮麟编著..语篇的衔接与连贯[M].上海:上海外语教育出版社,1994:235.
共引文献
263
1
韩冰,冯奇.
论《大学英语教学大纲》词汇收录问题和原则[J]
.上海大学学报(社会科学版),2004,11(5):96-101.
被引量:5
2
李彩燕.
影响英语听力教学诸语言因素的相关分析[J]
.清华大学教育研究,2004,25(4):69-73.
3
苏珊.
英语语言教学中文化信息的联想和渗透[J]
.河南大学学报(社会科学版),2004,44(5):142-144.
被引量:3
4
李慧.
语言工具论与外语教学[J]
.解放军外国语学院学报,2001,24(4):64-67.
被引量:11
5
吴云虹.
大学预科英语教学如何与本科接轨[J]
.云南民族大学学报(哲学社会科学版),2005,22(2):153-155.
被引量:9
6
屈社明.
情感影响第二语言认知的心理分析[J]
.西北农林科技大学学报(社会科学版),2005,5(3):128-131.
被引量:4
7
吴雪松,杨雪.
外语与相关文化的有机融合策略[J]
.现代中小学教育,2005,21(5):36-37.
被引量:1
8
欧阳健.
日语伴随意义的文化解读——如何准确理解日语的含义[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(6):218-220.
被引量:1
9
杨茹.
浅析高职生英语学习的实效性[J]
.中山大学学报论丛,2005,25(4):526-528.
10
龚琼兰.
交际教学课堂模式构建中的语言、认知与交际[J]
.天府新论,2005(5):139-142.
被引量:2
同被引文献
38
1
王静.
浅谈英文阅读中修辞教学[J]
.四川工程职业技术学院学报,2007(4):40-41.
被引量:1
2
郭虹.
浅议多媒体环境下高级英语教学的利与弊[J]
.高等工程教育研究,2008,56(S1):31-32.
被引量:1
3
林大津.
国外英汉对比修辞研究及其启示[J]
.外语教学与研究,1994,26(3):14-19.
被引量:49
4
龚南庭.
谈修辞中语境语的选用[J]
.应用写作,2005(3):8-10.
被引量:2
5
连淑能.
论中西思维方式[J]
.外语与外语教学,2002(2):40-46.
被引量:911
6
周巧红.
英语修辞手法的语篇衔接途径[J]
.外语与外语教学,2005(4):21-23.
被引量:11
7
杨全红.
钱锺书与术语翻译[J]
.中国科技术语,2007,9(3):54-57.
被引量:2
8
Cleanth B, Warren R P. Morden Rhetoric [M]. New York: Harcourt Brace Jovanovich,Inc. , 1979 : 11 - 18.
被引量:1
9
李荫华.大学英语·精读(1)[M].上海:上海外语教育出版社,1997:31-32.
被引量:1
10
李荫华.大学英语·精读(3)[M].2版.上海:上海外语教育出版社,1997:44-46.
被引量:1
引证文献
7
1
续纪.
以鉴赏为导向的高级英语多维度教学模式[J]
.成功,2010(12):64-65.
被引量:1
2
马琰.
《高级英语》修辞及其多维度教学模式[J]
.商洛学院学报,2008,22(3):76-80.
被引量:4
3
李兰.
英文修辞与阅读理解[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2009,7(6):140-143.
被引量:1
4
彭银梅,刘小群.
论《高级英语》修辞教学的策略[J]
.黄石理工学院学报(人文社科版),2011,28(3):79-82.
被引量:2
5
韩淑芹.
论成人英语教学中修辞教学的融入[J]
.中国成人教育,2012(12):125-127.
6
陈帅.
大学英语修辞教学探析[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2013,10(9):203-204.
被引量:2
7
田晨旭.
综合英语教学中的逻辑修辞及其美感效应[J]
.湖北第二师范学院学报,2015,32(4):107-110.
二级引证文献
10
1
曹晓明.
《高级英语》中的常见修辞手法[J]
.国际公关,2019,0(12):131-131.
2
田桂玲.
谈微课在英语专业《高级英语》修辞格教学中的实践与反思[J]
.新东方英语(中学版),2019(3):67-67.
3
青立花.
浅析高级英语中修辞的教学方法[J]
.考试周刊,2009(13):97-98.
4
吕先琼.
论《鬼谷子》之修辞及其对后世的影响[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2012,10(6):109-112.
被引量:2
5
牛玫.
多媒体在英语修辞教学中的作用分析[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(5):100-101.
6
余涛,于洋,王兴华,岳欣.
英语语法修辞在雅思写作中的应用研究[J]
.牡丹江大学学报,2016,25(5):137-140.
被引量:2
7
袁艳玲.
大学英语教学与修辞鉴赏[J]
.现代交际,2018(23):195-196.
8
谢慧.
21世纪国内英汉修辞对比研究综述[J]
.成都工业学院学报,2022,25(2):107-112.
9
陆海兵.
在语篇教学中渗透修辞教学的实践策略[J]
.中小学英语教学与研究,2023(8):38-42.
被引量:2
10
王雷宏.
隐喻在大学英语专业精读教材中的认知分析(英文)[J]
.海外英语,2014(15):94-96.
被引量:1
1
奚金凤,赵静.
探析修辞教学在大学外语教学中的地位和作用[J]
.长江丛刊,2016(19):163-163.
2
罗昌林.
谈修辞在中学语文教学中的重要性[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014(2):77-78.
3
张华.
论英语词汇教学中的文化导入[J]
.教育与教学研究,2010,24(7):93-95.
被引量:2
4
赵辉.
有效利用冗余现象 提高学生交际能力[J]
.延安职业技术学院学报,2010,24(1):72-73.
5
陈成辉,刘绍忠.
言语行为理论对外语教学的启示[J]
.四川外语学院学报,2002,18(2):143-146.
被引量:16
6
罗磊.
浅谈提高大学英语听力的途径[J]
.大江周刊(论坛),2011(1):141-141.
7
王小卉.
跨文化背景下的互动式外语教学[J]
.黑龙江教育学院学报,2009,28(10):168-169.
8
王阿菊.
翻转课堂在大学英语口语教学中的应用[J]
.校园英语,2014,0(35):52-52.
被引量:1
9
刘世雄.
《高级英语》中的修辞与文化解读[J]
.湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2006,24(2):86-89.
被引量:4
10
林万菁.
以借用古语词为例论修辞与文化的关系[J]
.平顶山学院学报,1998,0(5):67-69.
被引量:1
江西社会科学
2002年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部