期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《大学英语教学指南》被引量：24

原文传递

导出

摘要受教育部高教司委托,教育部高等学校大学外语教学指导委员会于2013年启动《大学英语教学指南》的研制,项目组经过几年的工作,已完成文件的研制任务。《大学英语教学指南》对大学英语教学目标、课程体系、教学评价、教学方法与手段等提出了明确的指导性意见和规定,同时要求各校在实施过程中体现多样化、个性化。在此背景下,各高校参照《大学英语教学指南》。

作者王守仁

机构地区教育部高等学校大学外语教学指导委员会

出处《大学外语教学研究》 2018年第1期7-7,共1页 College Foreign Language Teaching & Research

关键词大学英语教学

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

同被引文献68

1王笃勤.大学英语自主学习能力的培养[J].外语界,2002(5):17-23. 被引量：1295
2卫乃兴.语义韵研究的一般方法[J].外语教学与研究,2002,34(4):300-307. 被引量：351
3孟臻.反思多媒体外语教学[J].外语界,2006(6):9-15. 被引量：141
4吴耀兴,陈政辉.论应用型人才培养的内涵及策略[J].黑龙江高教研究,2008,26(12):123-125. 被引量：47
5陈颖.语料库数据驱动学习:理据、模式及反思[J].教学与管理（理论版）,2010(5):77-78. 被引量：1
6王守仁.关于高校大学英语教学的几点思考[J].外语教学理论与实践,2011(1):1-5. 被引量：439
7陈细竹,颜璐.网络环境下大学英语自主学习探析[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2011,9(10):128-131. 被引量：6
8刘贵芹.高度重视大学英语教学改革努力提升大学英语教学质量[J].外语教学与研究,2012,44(2):279-282. 被引量：156
9亓鲁霞.语言测试反拨效应的近期研究与未来展望[J].现代外语,2012,35(2):202-208. 被引量：68
10刘海瑛.英语文化课堂教学的在线语料库数据驱动任务式教学模式——以美国当代英语语料库(COCA)为例[J].外国语文,2012,28(3):122-126. 被引量：10

引证文献24

1杨旸.《新视野大学英语读写教程》课程思政方法探索[J].英语广场（学术研究）,2020,0(3):75-77. 被引量：4
2赵阳.基于新多媒体视域的大学英语听力教学研究[J].现代英语,2021(7):7-10. 被引量：1
3余艳艳.国际化背景下大学英语应用型教学模式探究[J].黄山学院学报,2020(2):118-121. 被引量：1
4唐涓.非英语专业本科生的自主学习能力调查——以四川旅游学院为例[J].现代英语,2021(15):124-126.
5宋辉,刘印房.社会主义核心价值观融入大学英语教学探讨[J].高教论坛,2019(4):63-66. 被引量：3
6王兵兵,王莹莹.PBL教学法在空乘英语教学中的应用[J].文教资料,2019(17):239-240.
7刘堃.全媒体视野下媒介素养教育与英语教学融合的路径探析[J].湖北成人教育学院学报,2019,25(5):12-15. 被引量：1
8李云,王群.基于应用型人才培养的大学英语教学策略探析[J].英语教师,2020,20(2):52-54. 被引量：3
9庄煜.高职英语教学中融入思政元素的实践研究[J].知识经济,2020(7):179-180. 被引量：2
10尹静,贺鸿莉.大学英语听力学习现状调查与分析[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(11):172-173. 被引量：1

二级引证文献71

1马丽娜,杨瑞英.产出导向法和项目教学法融合视域下的学术英语听说课教学模式探索[J].中国ESP研究,2022(4):74-83. 被引量：3
2花月明.谈如何在高职英语教学中融入思政元素[J].英语广场（学术研究）,2020(24):91-93. 被引量：4
3沈剑,王茜.新时代高职英语课程思政建设的必要性及其实践意义[J].校园英语,2020(51):54-55. 被引量：1
4葛晓娟.高等院校英语教学中进行爱国主义教育的思考[J].校园英语,2020(46):65-67.
5周黎阳.高职高专英语课程思政建设的必要性与可行性研究[J].试题与研究,2020(35):46-47. 被引量：2
6李玲玲.“双减”下基于多媒体技术培养初中生英语听力[J].当代家庭教育,2023(24):161-163.
7唐玉凤,曾祥发.产出导向法下医学生学术英语口头产出能力培养的实证研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(9):149-152.
8袁敏.大学英语课程思政资源库的建立、维护及应用[J].现代英语,2021(16):88-90.
9武娜.课程思政背景下思政教育融入高职人文素质课程的对策研究[J].福建茶叶,2019,41(8):167-167. 被引量：8
10黄文璐,王绡.互联网思维模式下的高校英语教学路径探析[J].新一代（理论版）,2020(13):1-1.

1张蔚磊,王光林.经济全球化背景下的商务英语人才培养战略[J].中国ESP研究,2016(2):56-62. 被引量：4
2陈东.增强学生自信心提高语文学习综合能力[J].散文选刊（中旬刊）,2019,0(2):20-20.
3陆海莲,方绪军,吕敏.高职高专院校学前教育专业学生幼儿园环境创设能力培养探究[J].科教导刊,2019(6):76-78. 被引量：3
4苏钰淳,徐洪香,常帅.区间数模糊综合评判在高校微课评价中的应用[J].辽宁工业大学学报（自然科学版）,2019,39(2):117-120. 被引量：3

大学外语教学研究

2018年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部