摘要
随着现代教育技术的迅猛发展和构建学习型社会需求的不断提高,远程教育为学习者构建了一个适合接受终身教育的学习环境。但是,当前网络学习资源的共享性、可重用性,以及对自适应学习的支持上还尚存众多的问题,这已严重地制约了网络教育快速发展。基于此,该文采用SCORM标准,以学习对象为学习内容组织单位,将学习资源划分为数字资源对象、可共享内容对象和应用数字对象三种组件,对学习资源模型进行封装,为其构建元数据文件、内容清单文件和包交换文件,实现学习内容在不同网络教学系统间的共享和重用,以及可以根据学习者特征、学习需求与学习目的对学习内容和学习路径进行动态调整,从而实现网络自适应学习,提高远程教育的服务质量和学习者的满意度。
出处
《电脑知识与技术（过刊）》
2013年第5X期3311-3313,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
湖南省教育厅科学研究项目"面向E-learning的教学资源管理系统研究与构建"(0C0862)
广东广播电视大学/广东理工职业学院科研项目"基于SCORM标准的网络学习资源统一管理平台构建研究"(1216)
