期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人工智能赋能教育:教育机器人
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着人工智能技术的发展,机器人在教育领域的应用价值不断提升。发展教育机器人有助于促进我国人才培养模式及教学方法的改革与创新,提升教学效率与质量。目前,国内教育机器人总体上还处于起步阶段,需要不断探索、总结,发展适合我国国情的教育机器人产业,促进我国教育信息化产业和'人工智能+教育'领域的长足发展。
作者
卢宇
陈鹏鹤
机构地区
北京师范大学教育学部教育技术学院
北京师范大学高精尖中心人工智能实验室
北京师范大学未来教育高精尖创新中心
出处
《人工智能》
2019年第3期103-109,共7页
Artificial Intelligence View
关键词
教育机器人
功能模块
人工智能技术
知识图谱
学习者
智慧学
对话系统
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TP18 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
13
同被引文献
50
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
1
1
陈鹏鹤,彭燕,余胜泉.
“AI好老师”智能育人助理系统关键技术[J]
.开放教育研究,2019,25(2):12-22.
被引量:14
二级参考文献
1
1
刘峤,李杨,段宏,刘瑶,秦志光.
知识图谱构建技术综述[J]
.计算机研究与发展,2016,53(3):582-600.
被引量:938
共引文献
13
1
赵丽娜,张盼.
智能助理机器人系统AIML语言处理分析[J]
.科技视界,2019,0(16):56-57.
2
徐欢云,胡小勇.
借鉴、融合与创新:教育人工智能发展的多维路向——基于AIED(2011-2018)的启示[J]
.开放教育研究,2019,25(6):31-45.
被引量:17
3
张尧,王运武.
机器人赋能未来教育的创新与变革——国际机器人教师研究综述[J]
.开放教育研究,2019,25(6):83-92.
被引量:19
4
韦妙,何舟洋.
技术现象学视域下人工智能对教师角色的重塑[J]
.电化教育研究,2020,41(9):108-114.
被引量:33
5
黄亚歌,郝兆杰.
人工智能时代教师专业发展机遇、挑战及策略[J]
.中小学电教(综合),2021(4):15-18.
被引量:1
6
王素月,罗生全.
教师整合人工智能的学科教学知识建构[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2021,20(4):68-74.
被引量:13
7
汗古丽·力提甫,杨勇,任鸽.
智慧教育背景下的课程资源知识库平台设计[J]
.信息技术,2021,45(9):13-18.
被引量:5
8
林红.
人工智能时代未成年社区矫正对象教育矫正的变革与实践[J]
.中国司法,2022(4):62-67.
被引量:3
9
褚君,李永梅.
智能时代教育变革的技术力量及其教育风险规避[J]
.现代教育技术,2022,32(6):43-50.
被引量:9
10
陆枫,李玲玲.
基于知识图谱的犯罪嫌疑人社会关系构建及应用研究[J]
.中国人民公安大学学报(自然科学版),2023,29(2):94-100.
同被引文献
50
1
毛新悦.
小学信息技术课人工智能教育机器人的应用研究[J]
.新智慧,2021(12):23-24.
被引量:7
2
何文涛,张梦丽,路璐.
人机协同的信息技术教育应用新理路[J]
.教育发展研究,2021(1):25-34.
被引量:22
3
谭春辉,朱宸良,苟凡.
虚拟学术社区中科研人员合作行为影响因素研究——基于质性分析法与实证研究法相结合的视角[J]
.情报科学,2020,38(2):52-58.
被引量:13
4
朱祖林,陈丽.
远程学习支持服务评价模型及指标体系的研究[J]
.中国电化教育,2007(2):42-45.
被引量:37
5
钟绍春,王伟.
关于信息技术促进教学方法创新的思考[J]
.中国电化教育,2013(2):106-110.
被引量:68
6
柏宏权.
中小学教师使用虚拟学习社区的影响因素研究[J]
.电化教育研究,2013,34(11):46-52.
被引量:3
7
王文韬,谢阳群,谢笑.
关于D&M信息系统成功模型演化和进展的研究[J]
.情报理论与实践,2014,37(6):73-76.
被引量:32
8
陈明红,漆贤军,陈雯.
学术博客的用户满意度模型及实证研究[J]
.图书馆论坛,2014,34(10):76-83.
被引量:10
9
赵磊磊,赵可云,侯丽雪,徐进.
技术接受模型视角下教师TPACK能力发展研究[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2015,35(4):25-27.
被引量:16
10
张素芹.
机器人BP神经网络避障控制模型构建及仿真[J]
.西安工业大学学报,2015,35(8):678-682.
被引量:7
引证文献
3
1
郑越.
对人工智能教育机器人控制系统开发的分析[J]
.大众标准化,2022(6):116-118.
被引量:1
2
王振乾.
IT服务台BP神经网络模型智能服务机器人个性化情感研究[J]
.粘接,2021(12):79-82.
3
方旭,方菁菁,马文莹.
教师人机协同教学采纳影响因素研究[J]
.软件导刊,2024,23(8):308-316.
二级引证文献
1
1
王媛媛.
基于多传感信息融合的学前教育机器人导航定位研究[J]
.自动化与仪器仪表,2023(9):233-236.
被引量:1
1
赵辉.
国务院印发纲领性文件 互联网如何赋能教育[J]
.计算机与网络,2019,45(14):14-14.
被引量:1
2
邓苑玉,林桂梅.
授权赋能教育在糖尿病肾病腹膜透析患者干预中的应用[J]
.护理实践与研究,2019,16(15):67-69.
被引量:12
3
侯伟伟.
初中物理精准教学课堂的构建及实践[J]
.新智慧,2019,0(15):98-98.
被引量:1
4
宁波睿易教育科技股份有限公司:教育信息化产业引领者[J]
.基础教育论坛,2019(21).
5
孟青泉,贾积有.
人工智能教育研究及应用中的问题剖析与发展建议[J]
.人工智能,2019(3):110-118.
被引量:8
6
任应斌,王一军,薛峰.
小学机器人教学实践与探索[J]
.山西电教,2019,0(1):36-37.
7
郭哲,魏戎,武军龙.
赋能教育在膝关节半月板损伤患者术后的应用效果[J]
.河南医学研究,2019,28(16):3029-3031.
被引量:1
8
高琪.
人工智能赋能教育的新方向有哪些?[J]
.大数据时代,2019,0(6):60-63.
被引量:1
9
蒲蓓蕾.
浅析人工智能背景下三维模型课程的转型[J]
.北方文学,2019,0(24):151-152.
10
吴峰华,李婷雪,李连德,杨哲海,尹竞瑶,王昊,金鑫.
产学研用一体化机器人学科建设[J]
.实验室研究与探索,2019,38(8):189-196.
被引量:25
人工智能
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部