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二语习得中语言输入理论与互动理论的研究

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摘要本文从研究二语习得领域的语言输入理论和互动理论入手,分析了两种理论的相互关联,以及对外语教学实践的重要意义和理论指导作用,进而推进教学实践的发展,使得理论研究和外语教学二者相辅相成,相得益彰。

作者张丰海

机构地区辽东学院

出处《当代教研论丛》 2016年第8期106-106,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词二语习得语言输入理论互动理论

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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参考文献2

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当代教研论丛

2016年第8期

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