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小学英语课堂资源开放与利用

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摘要语言学习要从娃娃抓起,时至今日,英语已走进小学课堂中并演变成为一门重要的课程。为了更好的促进小学英语教学的发展,人们积极开发不同的英语学习资源,让学生的课堂活动富有活力和色彩,愉快的完成学习任务。如何正确有效的向学生开放课堂资源并运用在小学英语教学过程中是本文讨论的主要问题。

作者张晓丽

机构地区江苏省金湖县实验小学

出处《当代教研论丛》 2014年第11期100-100,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词小学英语课堂资源开放利用

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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当代教研论丛

2014年第11期

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