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浅析如何利用生活情境开展小学数学教学被引量：1

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摘要义务教育的总目标中提到,要通过义务教育时期的数学学习尤其是小学数学学习,要为学生今后在生活中能运用数学思维来解决问题打下良好的基础。而生活情境教学法就是让教师引导学生思考,让学生主动参与到课堂中来。分析探究小学数学对生活情境教学法的应用,能帮助学生培养良好的学习习惯,引导学生主动思考,坚持积极的学习态度,同时也能促进教师的教学水平和教学素养,提高教学质量。

作者宗金菊

机构地区甘肃省岷县梅川镇中心小学

出处《当代家庭教育》 2019年第12期153-153,共1页

关键词生活情境小学数学教学应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2019年第12期

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