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正视基础教育阶段的劳动教育被引量：1

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摘要当下,基础教育阶段,劳动教育被大大忽视。根据马克思关于人的全面发展学说,以及前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的教育经验,加强基础教育阶段学生的劳动教育,已经成为当下教育改革的当务之急。

作者彭曙耀

机构地区陕西咸阳师范学院附属中学

出处《当代家庭教育》 2018年第12期28-28,共1页

关键词基础教育劳动劳动教育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2018年第12期

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