隐性德育课程的构成初探被引量：12

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摘要隐性课程的理论研究与实践对于德育课程体系的构建和德育课程改革具有重要的借鉴意义。在完整的德育课程体系中,隐性德育课程是其重要构成部分。非正规的、隐性的德育课程的构成可以分为六类,即认识性德育课程的隐性德育因素、非德育认识性课程的隐性德育因素、活动性德育课程的隐性德育因素、非德育活动的隐性德育因素、体制的隐性德育因素和气氛的隐性德育因素。文章对此作了分析、探讨。

作者叶明非金明亮

机构地区浙江大学教育系浙江省松阳县玉岩中学

出处《教育探索》北大核心 2002年第10期78-80,共3页 Education Exploration

关键词隐性课程德育因素课程体系道德发展

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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