期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让解法自然流淌——2018年武汉市中考第16题解法探究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
让解法自然流淌,体现的是思维的有序、合理和自然,这应该是解题教学的不懈追求.本文试图从考虑图形的确定性出发,多角度深刻分析图形结构,探究问题解决的方法,让解法自然流淌.问题如图1,在△ABC中,∠ACB=60°,AC=1,D是边AB的中点,E是边BC上一点.若DE平分△ABC的周长.
作者
胡春洪
张芸烽
机构地区
湖北省武汉经济技术开发区武汉外国语学校
出处
《初中数学教与学》
2019年第4期36-38,共3页
关键词
自然流淌
BC
BE
CE
ACB
解题教学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
顾宏萍,孙学东.
在问题合理性分析的过程中联想解题思路[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018,0(4):20-22.
被引量:4
2
胡春洪.
一类线段之比问题的解法探究——从2009年武汉市中考第24题谈起[J]
.中学数学(初中版),2009(11):18-21.
被引量:1
3
张宁.
认识问题本质,追求自然解法——一道“希望杯”全国初中数学邀请赛试题的解法及变式探究[J]
.中学数学(初中版),2017,0(2):94-97.
被引量:3
二级参考文献
4
1
张宁.
追寻本质解法 变式演绎精彩——一道竞赛题的解法及变式探究[J]
.中学数学(初中版),2015(4):88-91.
被引量:9
2
张宁.
对一道与正方形有关的竞赛试题的变式探究[J]
.中学数学(初中版),2016(7):74-76.
被引量:6
3
李玉荣.
自然解法“无果”,另辟蹊径“有门”[J]
.中学数学(初中版),2016(7):79-80.
被引量:5
4
张宁.
一道全国初中数学竞赛试题的有关结论及变式探究[J]
.数理化学习,2016(10):3-5.
被引量:4
共引文献
5
1
沙之超.
“相似三角形”在实际应用中的变式探究[J]
.中学生数理化(教与学),2020,0(6):96-96.
2
张宁.
一道与等边三角形有关的最优方案问题的两种解法[J]
.数理化学习,2018(4):33-34.
3
蔡卫兵.
妙用相似模型 彰显倍分本质[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018(8):23-25.
被引量:1
4
缪凌颖.
探求多维视角 践行一题多悟——以析题为桥梁的教研活动模式探索[J]
.福建中学数学,2019(1):36-39.
5
孙学东.
合理性反思: 在数学解题中发展学生高阶思维[J]
.中小学教师培训,2021(5):56-59.
被引量:1
同被引文献
1
1
潘丽丽.
构造法在平面几何问题解决中的应用[J]
.数学学习与研究,2013,0(10):101-102.
被引量:1
引证文献
1
1
张芸烽.
从一道试题谈45°角的构造[J]
.初中数学教与学,2020(10):39-41.
1
朱元元.
对一道平面向量题解法的探究[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(16):115-116.
2
徐巧石.
2018年江苏高考数学13题解法探究、推广及变式[J]
.数学学习与研究,2019(14):110-111.
3
李太清.
在排列组合中运用分类规则[J]
.朝阳师专学报,1987,0(3):53-56.
4
2019年高考数学试题解法荟萃(续)[J]
.中学数学教学参考,2019(22):58-67.
5
刘光华.
巧构几何模型 妙解倍角问题——一道数学试题解法的再探究[J]
.初中数学教与学,2019(8):37-38.
6
禹兴林,潘伟萍,禹沛宏.
剑走偏锋 愈加犀利——一道中考压轴题解法剖析[J]
.初中数学教与学,2019(8):34-36.
初中数学教与学
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部