摘要
影子教育的盛行使主流教育面临挑战,也彰显了影子教育市场的混乱。从行为分析的视角对影子教育市场行为主体进行分析,是理解社会对影子教育高度重视与依赖的有效途径。影子教育市场的乱象既是市场行为主体自身的"理性"选择的结果,也深受既有教育体制的影响。影子教育市场的有效治理,应从"引"、"控"、"疏"和"专"四方面入手对市场主体行为进行有效的引导与监管。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第10期32-36,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition