摘要
新一轮高考综合改革试点实施以来,高中的教育教学和管理工作发生了巨大变化,在改革的理念、方向和技术上都出现了一些争论。基于高中教师的视角,在改革试点地区采用问卷调查等方式来了解广大教师对改革成效以及存在问题的认识。总体而言,教师基本认同新高考改革的理念和方向,但也认为一些改革目标的达成效果不佳,一些具体举措还有待进一步完善。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2018年第11期15-18,共4页
Educational Science Research
基金
中国教育科学研究院青年专项课题"考试招生制度改革对学校管理的影响及应对策略研究"(GYD2016013)的成果
