摘要
一方面,随着科技的发展,多媒体目前已广泛应用于课堂教学,对教学起着极大的促进作用。另一方面,高中英语写作是英语教学的一个重要组成部分,因为它能综合体现出英语运用能力,所以在高考中占有重要的地位。但在教学中,很多学生都认为写作很难,每次考试也很难拿到理想的分数。一般在英语考试中25分的作文总分,绝大多数学生都拿不到15分,这不禁令人汗颜。难道作文真这么难写？渴望通过努力,借助现代化的多媒体教学设备和技术,探究出一条学生学好写作的无障碍通道。
出处
《新课程》
2018年第30期16-17,共2页
基金
江西省教育科学“十三五”规划2017年度普通类一般课题“‘读写整合’策略在高中英语写作教学中的运用”(批准号:17PTYB053)的研究成果
2017年度江西省基础教育研究课题“基于新课程核心素养下高中信息技术数字化学习与创新的教学策略研究”(批准号:PXZH2017-007)的研究成果
