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核心素养视域下的音乐教育探究——以赤峰市青少年宫为例 被引量:3

Exploration of Music Education from the Perspsctive of Core Literacy——Taking the Children's Palace of Chifeng as an Example
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摘要 核心素养视域下的音乐教育,要以学生为主体,重视学生的内在品质及能力的培养,注重所培养的能力及品质能够提升自我,适应时代的发展。作为教师也要不断进行反思,针对学生个性与能力的不同,更新自己的教学方法与课堂设计,要将核心素养始终贯穿于音乐教育教学之中,不断融入升级,力求通过音乐教育有效培养更全面的人才。 At present, the cultivation and construction of core literacy is gradually integrated into music education. Core competencies play an important role in their own development and personal skills. Based on the explanation of the relationship between music education and basic literacy, this paper expounds the music education of Chifeng Youth Palace by summarizing how basic reading literacy is combined with music education, and concludes how the Youth Palace realizes the students' inner life through music education to make improvement in quality and skills.
作者 王玥 WANG Yue(Chifeng University,Chifeng 024000,China)
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2018年第11期163-165,共3页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词 核心素养 音乐教育 青少年宫 审美 Core Literacy Music Education Youth Palace Aesthetics
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