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《室内装饰设计》创新能力培养模式探究

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摘要中等职业学校在室内装饰设计课程教学中存在的问题比较突出.通过强化课程中理论与实践相结合,充分运用项目式教学与工作室模式相结合开展教学,建立以校外专业设计师、专业教师和学生为主体的考核体系.以此提升学生的创新能力与应用能力.

作者宫庆兵

机构地区鹤山市职业技术学校

出处《视界观》 2018年第07X期61-62,共2页 Observation Scope View

关键词室内装饰设计创新能力工作室项目教学

分类号 G623.232 [文化科学—教育学]

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2018年第07X期

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