摘要
数控人才的培养是实现"中国制造2025制造强国战略"的关键问题之一。目前,我国制造业生产一线的数控人才主要来源于大学、高职和中职的机电一体化或数控技术应用等专业的毕业生,存在的问题是学生难以学习到企业加工生产的工艺经验,需要学生进入社会之后从头学起,难以保证学生进入岗位后短时间胜任岗位。数控加工实训是学生掌握理论、提高技能、积累经验的主要途径,因此,数控加工实训教学改革,可以切实提高学生的专业本领,更好地满足企业对高素质数控人才的需求。
出处
《农机使用与维修》
2018年第11期65-65,共1页
Agricultural Machinery Using & Maintenance
基金
课题论文
研究报告:<依托职业技能大赛培养高技能人才的实践研究>
黑龙江省职业教育学会
"十三五"规划课题
课题编号:G2502
