工科院校公共美术教育“精准靶向”模式探析被引量：1

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摘要公共美术教育对培养大学生综合素质的作用是毋庸置疑的,由于工科院校的特殊性质导致现阶段仍存在教学范式单一、课程内容固化等问题。本文通过对工科院校公共美术教育课程进行分析,融入"精准靶向"改革理念以期解决目前工科院校公共美术教育的三大突出问题。

作者孙玉涵

机构地区河南工业大学

出处《才智》 2019年第10期38-39,共2页 Ability and Wisdom

基金 2018年河南省社科联河南省经团联调研课题<河南省高校"文明校园"行动计划研究>(SLK-2018-2699)

关键词公共美术课程工科院校创新模式

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G642 [文化科学—高等教育学]

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