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国外理工科大学人文社会科学课程设置的发展趋势
被引量：
10
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摘要
本文介绍和分析了国外及工科大学人文社会科学教育课程设置的特征及其发展趋势，即课程内容综合，课程性质职业化，课程取向融合化，课程结构弹性化和课程形成多样化。
作者
胡弼成
机构地区
中南工业大学高教研究所
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1999年第S3期301-304,共4页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
课程设置
人文社会科学
理工科大学
分类号
C12 [社会学]
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广西大学学报（哲学社会科学版）
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