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浅谈情景教学法在高中美术教学中的应用被引量：5

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摘要在高中美术教学中应用情境教学法,要求教师根据教学内容,有针对性的创建教学情境,有助于学生掌握课本知识。情景教学的最终教学目标是挖掘学生潜在的情绪,促进学生个性化得到更好的发展。在教师中,教师可以通过这种教学方式,积极开展一些有教学意义的实践活动,比如:美术鉴赏、绘画等等,不仅可以提高学生学习兴趣,而且可以确保课堂教学效果。本文从两个方面分析情境教学法在高中美术教学中的应用,以供大家参考。

作者徐宁

机构地区山西省大同市第一高级职业中学校

出处《才智》 2018年第29期75-75,共1页 Ability and Wisdom

关键词情景教学法高中美术教学应用

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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才智

2018年第29期

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