高职课堂学习共同体的特点及构建策略被引量：1

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摘要本文拟将学习共同体理论应用在高职院校,扼要阐述了高职课堂学习共同体的特点,并给出了一些参考性的构建策略。

作者张建敏

机构地区冀中职业学院

出处《才智》 2018年第25期102-102,共1页 Ability and Wisdom

基金 "2017年河北省教育科学研究‘十三五’规划2017年度立项课题"(课题编号1704304) 项目名称"学习共同体"视角下高职师生共同发展的策略研究

关键词学习共同体特点构建策略

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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