摘要
在新课程背景下,提高高中数学课堂教学效率一直是学校和教师关注的重点问题。在高中的学习中,数学是一门非常重要的学科,与语文、英语统称为三大重点学科。学校和教师都相当重视学生的数学学习情况。在高中课堂的数学教学中,提高学生的课堂学习效率,对于提升学生的综合能力和素质有重要影响。在目前的高中数学教学中,受到应试教育影响较深,教师的教学方式过于单一。本文首先对我国目前高中数学课堂教学中存在的问题进行了分析,然后对新课程背景下高中数学课堂有效教学策略进行了简单了研究。
出处
《才智》
2017年第35期102-102,共1页
Ability and Wisdom
