小学《道德与法治》课教学浅谈被引量：12

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摘要新推出的《道德与法治》教材整体安排就是在学生已有的生活知识基础上,着眼于他们的实际生活,每个章节都是从实际生活出发,这就要求教师在讲课的过程中就要把书本的理论知识和学生的生活实际相融合,要讲具有生活化的《道德与法治》课,教师在备课中不但要备好教材,还要立足于一年级学生已有的生活阅历,激发他们的学习兴趣,站在他们的视角把理论揉开讲,要重体验,不要说教,要科学合理的把生活实际和教材理论有机结合起来。

作者邹德宏

机构地区辽宁省大连市普兰店区星台中心小学

出处《才智》 2017年第22期64-64,共1页 Ability and Wisdom

关键词道德与法治课生活化趣味化养成教育

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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