期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学生英语学习兴趣的培养
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
具有较强的学习兴趣能够有效激发学生的学习欲望,提升积极主动学习的意识,轻松克服学习中遇到的困难。随着中细的论述,培养中学生具有较强的学习主动性和积极性,构建和谐、有趣的中学英语教学课堂,提升整体的中学英语教学质量和水平,促进我国教育事业的发展。
作者
孙悦
机构地区
辽宁师范大学海华学院
出处
《才智》
2017年第2期90-91,共2页
Ability and Wisdom
关键词
中学生
英语学习
学习兴趣
培养途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
66
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王文娟.
浅议中学英语教学中学生学习兴趣的培养[J]
.教育教学论坛,2011(3):236-236.
被引量:6
2
《中国教育技术装备》2010年总目录[J]
.中国教育技术装备,2011(3):120-168.
被引量:62
3
鹿守美.
浅谈中学生英语学习兴趣的激发——Interest Is The Best Teacher[J]
.科技风,2011(1):16-16.
被引量:1
二级参考文献
5
1
张建萍.
多媒体技术在英语教学中的定位问题探讨[J]
.科技资讯,2007,5(11):112-112.
被引量:15
2
沈陈炎.
重视初中生英语学习兴趣的培养[J]
.考试周刊,2007(7).
被引量:26
3
秦英.
试论中学英语教学兴趣的激发[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2001,23(S1):206-207.
被引量:1
4
苟素清.
中学英语激趣教学浅谈[J]
.成都教育学院学报,2002,16(5):48-49.
被引量:2
5
许梅.
确立学生主体地位 搞好中学英语教学[J]
.开封教育学院学报,2004,24(1):61-63.
被引量:1
共引文献
66
1
格根图娅.
高中英语审美教学与信息技术的课堂整合方法[J]
.高中生学习(师者),2014(4):128-128.
被引量:1
2
方荣超.
新形势下政工队伍建设存在的问题与对策[J]
.科技风,2013(9):190-190.
被引量:3
3
魏杰.
基于初中历史的创新教育研究[J]
.课程教育研究,2014(12):78-79.
被引量:19
4
林华毅.
提高中职学校体育教学的有效性的几点尝试[J]
.当代体育科技,2014,4(23):93-93.
被引量:1
5
何欣灵.
浅析提高高职数学情境教学有效性策略[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(11):140-140.
被引量:3
6
陈静.
信息技术学科研究型教学的应用研究[J]
.课程教育研究,2014,0(35):252-253.
7
郭永标.
如何在新课改下提高农村小学数学教学质量[J]
.考试周刊,2014,0(102):77-77.
被引量:2
8
杨继平.
浅析多媒体技术在高中物理教学中的应用[J]
.课程教育研究,2015,0(7):168-168.
被引量:6
9
李红.
新课改下小学语文教学艺术初探[J]
.考试周刊,2015,0(39):37-37.
被引量:1
10
张志粉.
论分层导学对高中政治教学的促进性[J]
.考试周刊,2015,0(42):128-128.
被引量:1
同被引文献
4
1
郑蕊.
浅谈如何激发小学生的英语学习兴趣[J]
.亚太教育,2016,0(6):25-25.
被引量:1
2
周立晶.
论小学英语教学中学生兴趣的培养策略[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(10):90-90.
被引量:7
3
郭思含.
兴趣与英语教学中的兴趣教学[J]
.教育教学论坛,2017(39):185-187.
被引量:5
4
任飞宇,张胜男,万双双.
探究提高初中生学习英语兴趣的方法[J]
.明日风尚,2016,0(10):196-196.
被引量:1
引证文献
2
1
梁瀚予.
浅谈兴趣在英语学习中的重要性[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(31):205-205.
2
徐英.
农村初中学生英语厌学心理的改善措施[J]
.中学生英语,2020(44):156-156.
1
朱艳侠.
能问,敢问,会问,常问——学生“问题意识”的教学与思考[J]
.数学学习与研究,2013,0(12):78-78.
2
尹福芝.
培养学生自主学习能力的策略[J]
.课程教育研究,2014(11):156-156.
被引量:1
3
曲健楠.
从“要我学”到“我要学”——浅谈如何培养学生自主学习数学的能力[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(7):18-18.
4
盛启明.
浅谈小学生数学自主学习能力的培养[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(2):67-67.
5
屈正怡.
英语教学如何发挥“两主”作用[J]
.湖南教育(综合版),2003,0(6):45-45.
6
扎四.
浅谈如何培养学生自主学习的能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(10):115-116.
7
杨和平.
浅谈如何培养学生自主学习的能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(10):104-104.
8
李毛卓玛.
在初中新课改中怎样调动学生学习物理的积极性[J]
.学园,2012(10):145-145.
被引量:1
9
张亮.
浅谈如何培养学生自主学习的能力[J]
.科学大众(智慧教育),2017(8):59-59.
10
赵军茂.
用多媒体技术让小学数学课堂“活”起来[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2013(6):68-69.
才智
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部