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试论中学英语教学兴趣的激发被引量：1

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摘要兴趣是影响中学生学习进程和学习效果的很重要的心理因素。在中学英语教学中激发学生的学习兴趣 ,可以从端正学生的学习目的 ,建立良好的师生关系 ,营造浓厚的学习氛围入手。

作者秦英

机构地区南宁市外国语学校

出处《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期206-207,共2页 JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION

关键词中学英语兴趣教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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广西民族大学学报（哲学社会科学版）

2001年第S1期

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