摘要
厌学心理是学生在学习过程中很容易产生的一种负种面情绪,对学生的身心发展有着严重危害,不利于学生的课程学习。厌学心理是指学生对某一课程的学习毫无兴趣与热情,认为学习该课程的知识是一种负担,把学习视为一件痛苦的事情,不能正确看待所学的内容,也不能从事正常的学习活动,容易出现上课走神,不做作业等问题,严重的甚至会出现逃课甚至辍学的行为。厌学心理一方面是学生自身的因素,一方面则是教师的教学方式和内容不符合学生实际,教学不够有趣生动。因此英语教师要想解决学生的厌学心理,需要从学生出发,采取更加科学的教学方式,让学生能够对英语学习产生兴趣,主动学习知识。本文以农村初中英语教学为例,根据目前存在的问题提出相应的改善措施,激发学生的学习热情,促进学生成长。
出处
《中学生英语》
2020年第44期156-156,共1页
English Journal for Middle School Students
