期刊文献+

浅论情境教学法在中职英语教学中的应用 被引量:4

原文传递
导出
摘要 语言环境对于一个人学习语言至关重要,所以营造氛围,创设情境在现代中职英语课堂教学中发挥突出的作用。情境教学法就是将课程内容与所处情境融为一体,有很强的直观性、科学性、和趣味性,使学生有身临其境之感。达到培养学生从整体上正确理解运用语言的能力,从而自动、高效完成教学内容。
作者 杨伟杰
机构地区 吉林财经学校
出处 《才智》 2015年第4期178 180-178,180,共2页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献4

  • 1孙乃玲,姬玫编著..英语教学法新论[M].兰州:甘肃教育出版社,2012:259.
  • 2刘勇.试论“英语情景教学”在课堂上的运用[J].中学生英语(教师版),2009(5):18-20. 被引量:32
  • 3束定芳,庄智象编著..现代外语教学 理论、实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,2008:257.
  • 4何广铿编著..英语教学法教程 理论与实践[M].广州:暨南大学出版社,2011:298.

二级参考文献1

  • 1Bates,E.Language and Context.[].The Acquisition of Pragmatics. 被引量:1

共引文献31

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部