机能学实践教学改革初探

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摘要机能实验教学是基础医学教育的重要组成部分,是培养医学生实践能力、科学思维方法、创新意识与严谨科学态度的有效途径。设计性实验是机能学教学中的重要阶段,是一种模拟科研过程,由学生自行选题、大胆设计及探索研究的实验教学项目。本文以机能学设计实验为切入点,展开讨论。

作者陈雪

机构地区吉林医药学院基础医学实验中心机能实验室

出处《才智》 2013年第31期35-36,共2页 Ability and Wisdom

关键词机能学设计性实践教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R [文化科学—教育学]

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