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基于媒介语分班的初级对外汉语教学模式改革实践研究 被引量:6

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摘要 媒介语在初级对外汉语教学中的使用有其存在的现实性、可接受性和必要性,在教学实践中证实有其合理性和有效性。在尊重学生意愿的基础上,根据学校的师资情况,对初级对外汉语教学班按照媒介语分班的教学模式可以满足学生多元化的需求,有效提高来华留学生汉语言教育教学质量。 The use of medium language in teaching Chinese as a foreign language has its reality, acceptability and necessity. Ithas proved its rationality and effectiveness in teaching practice. On the basis of the students' willingness and the faculty of theschool, it is practical to form the teaching classes according to the media language, which can meet the diversified needs of studentsand effectively improve the quality of Chinese language teaching.
作者 杨晖
出处 《高教学刊》 2018年第22期121-123,共3页 Journal of Higher Education
基金 2017年度甘肃省社科规划项目"‘一带一路’战略中的甘肃省高校对外人文交流现状 问题 对策研究"(编号:YB069) 兰州交通大学2017年教改项目"来华留学生预科阶段汉语言教学模式改革实践研究"(编号:JGY201730)
关键词 媒介语 对外汉语教学 来华留学生 medium language teaching Chinese asa foreign language foreign students studying in China
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参考文献5

二级参考文献54

共引文献97

同被引文献39

引证文献6

二级引证文献3

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