摘要
作为一门连接临床医学与基础医学的桥梁课程, 药理学不仅具有较强的实践性与理论性, 而且还包含很多知识点、 涉及到很多的学科. 在药理学以往的教学中, 教师往往是采用传统的教学模式, 这种方式容易使学生感到枯燥、乏味. 而导入式教学法可以有效地激发学生的学习兴趣, 帮助学生更好地融入到新知识的学习中, 并且可以加深学生对新知识的理解与记忆, 从而有效提升药理学的教学质量.本文主要探讨了导入式教学法在药理学教学中的应用策略, 希望可以为各位教育同仁们提供一点借鉴与参考.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第27期139-140,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
