护理药理学课堂导入方法探讨被引量：5

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摘要药理学作为医学类高等院校护理专业学生的一门重要职业基础课,理论性强,富于抽象思维和逻辑推理,学生反应难学、枯燥。设问导入、病例导入、幽默语言及故事导入、情境导入及归纳导入等。新颖有特色的导入方法能改变学生上课的状态,提高教学质量。

作者赵汴霞赵娜

机构地区河南卫生职工学院药理学教研室

出处《河南职工医学院学报》 2013年第1期90-91,共2页 Journal of Henan Medical College For Staff and Workers

关键词医高专护理药理学课堂导入法

分类号 R473 [医药卫生—护理学]

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