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“导入式教学法”在小学数学教学中的运用分析

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摘要 伴随着我国社会的进步,经济的发展,教育改革也逐渐步入正轨。传统的教学模式已经无法适应教学目标的需要。作为小学教学中一项非常重要的内容,数学是培养小学生计算能力、理解能力以及逻辑思维的重要学科。在很多小学生看来,数学不同于语文这类自身带有一定趣味性的学科,它极易让学生感到枯燥乏味。因此教师必须对教学方式进行创新,“导入式教学法”便是应用较为广泛的一种教学模式。本文从“导入式教学法”在小学数学教学中的运用出发,分别从“导入式教学法”的概述,在小学数学教学中运用的意义以及如何运用这几个方面进行了讲解,以供参考。
作者 苗萌
出处 《读与写(上旬)》 2018年第3期46-46,共1页
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