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基于学习任务群的高中语文连接学习模式浅谈

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摘要 “连接学习”指的是学生在学科学习中采用主题性、研究性、合作性等深度学习方式,把学科知识连接到生活、社会、生命、互联网中去,在相应的生活情境中提升学生的核心素养以及学科核心素养.而2017年新课标提出的“学习任务群”的课程结构和设计正是和连接学习模式有一致性的教学理念.用连接学习模式来完成高中语文学习任务群,是种可操作性极强的教学研究与尝试.

作者彭芳

机构地区安徽省亳州市第二完全中学

出处《教育界（教师培训）》 2018年第9期105-106,共2页 Education Circle

基金 2017年安徽省教育科学研究项目,立项课题“高中语文‘连接学习’实践研究”(课题编号:JK17024)的研究成果

关键词学习任务群连接教学模式

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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教育界（教师培训）

2018年第9期

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