期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在乡村教育的园地里静静地绽放——记湖南省特级教师、湖南省慈利县杨柳铺中学杜修银老师

下载PDF

导出

摘要文章介绍了湖南省慈利县杨柳铺乡中学杜修银老师的教育教学事迹。他资历虽浅也狂放,且行且远路渐宽,勇做长空排头雁,最终被遴选为“湖南省未来教育家”重点培养对象,在未来的教育教学路上,他一定会痴心而坚定地行走在通往教育家的路上。

作者激流

机构地区湖南省中小学教师发展中心

出处《教师》 2018年第25期24-25,共2页 Teacher

关键词乡村教育教育思想成长

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王玉国.乡村教育的现实困境与未来之路[J].教育发展研究,2009,29(17):49-51. 被引量：6
2储朝晖.余家菊论乡村教育及国家主义乡村观的两难处境[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2007,9(3):26-30. 被引量：3

二级参考文献12

1刘铁芳.乡村的终结与乡村教育的文化缺失[J].书屋,2006(10):45-49. 被引量：140
2胡卫清.近代中国教育民族主义的畸变[J].历史教学,2001(7):10-13. 被引量：3
3丁钢.中国教育:研究与评论[C].北京:教育科学出版社,2008. 被引量：1
4余家菊.国家主义下之教育行政.中华教育界,1922,15(1). 被引量：2
5陶行知.中国乡村教育之根本改造[A].陶行知全集(卷二)[M].成都:四川教育出版社,1991. 被引量：7
6S．E.佛罗斯特．西方教育的历史和哲学基础[M]．北京：华夏出版社，1987．被引量：14
7[法]H．孟德拉斯.．农民的终结[M].．北京：社会科学文献出版社,，2005.．79.. 被引量：4
8陶行知.一切乡村建设必须为农民谋福利[A].陶行知全集(第三卷)[C].成都:四川教育出版社,1991. 被引量：1
9陈启夭.中国教育政策.中华教育界,. 被引量：1
10古楳.中国之乡村教育运动.教育研究(中央大学教科所编),1928,(6). 被引量：1

共引文献7

1张芹芹.杠杆原理浅析城乡基础教育均衡发展[J].成功,2010(1):274-274.
2王建平.二十世纪六七十年代农村孩子的成长教育[J].现代大学教育,2018,0(6):37-41.
3张敏,陈相明.余家菊对教师素养的叙述[J].兰台世界（下旬）,2014,0(11):42-43.
4蔡华健,曹慧英,张相学.基于U-G-S合作范式的新时代乡村教师培养研究[J].教育理论与实践,2019,39(26):27-30. 被引量：20
5高千,原珂.乡村教育治理现代化:泥泞前行与顶层设计[J].当代教育科学,2020(7):53-60.
6戴妍,王奕迪.中国乡村教育振兴的未来图景及其实现——基于百年乡村教育发展连续统的视角`[J].西南大学学报（社会科学版）,2022,48(3):157-170. 被引量：33
7王建平.乡村卓越教师精准培养的多元逻辑、现实困境及基本方略[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2023,24(4):91-96. 被引量：3

1高小兰.用好新机制，办好新学校——天府五小“两自一包”新型运行模式的实践探究[J].四川教育,2018,0(06X):10-10.
2冯骥才.倾泻[J].公务员文萃,2018,0(9):41-41.
3胡党生.教师发展发要加强规划[J].重庆与世界,2018,0(16):48-49.
4王慧霞,王晨.天津市“未来教育家行动项目”设计之教师需求调查[J].天津市教科院学报,2017,0(6):73-76.
5韩燕玲.践行使命勇于担当的“红色头雁”[J].天津支部生活,2018,0(9):26-27.
6宋世秀,张新华,卓芳.社会工作服务进乡镇——湖南省慈利县乡镇社会工作服务站建设侧记[J].中国社会工作,2018,0(25):37-38.
7黄岳云.家猪野猪混搭养殖“钱景”广[J].农村新技术,2018,0(8):46-46.
8动物世界[J].故事家,2018,0(9):99-99.
9刘长生.自题诗痴[J].诗词月刊,2018(9):59-59.
10李梦云.中学语文老师对小升初的几点思考[J].新课程,2018,0(23):120-120.

教师

2018年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部