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职业教育应走产教融合和校企合作之路被引量：1

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摘要随着现代职业教育大力推进、科技日新月异的发展,职业院校承担着为社会提供应用性技术人才的重任。如何培养职教学生的职业应用能力不仅是教学的需要,更是行业、企业的期望。在日常的教育教学过程中,职业院校教师应积极探索产教融合和校企合作的培养模式,提升学生的实际应用技能。

作者余吉河

机构地区遵义职业技术学院机电信息工程系

出处《贵州教育》 2018年第16期24-25,共2页

关键词职业教育校企合作职业院校应用能力教学过程培养模式技术人才应用技能

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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贵州教育

2018年第16期

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