护理课程高仿真情境模拟教学评价的研究进展被引量：13

The progress of high fidelity simulation applied in nursing courses

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摘要高仿真情境模拟教学已应用于多门护理学课程中,教学评价是提升高仿真模拟教学质量不可忽视的重要环节。该文从情境模拟教学评价的理论框架、教学评价的分类、高仿真情境模拟教学的评价工具及评价方法几方面对护理课程高仿真模拟教学评价的研究现状进行综述,为改进教学方法,提高教学质量,促进学生的学习效果提供参考。

作者王自盼王璟李玉陈志琦岳树锦苏春香

机构地区北京中医药大学护理学院

出处《中华护理教育》 2018年第9期698-702,共5页 Chinese Journal of Nursing Education

基金北京中医药大学科研课题(2017-JYB-JS-059)

关键词教育护理高仿真模拟教学教学方法教育考核 Education Nursing High Fidelity Simulation Teaching Methods Educational Measurement

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] G642 [医药卫生—临床医学]

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