摘要
目的对糖尿病合并脑血管病变护理中健康教育的作用与意义进行探究。方法选取本院在2015年10月至2017年10月收治的80例糖尿病合并脑血管患者作为对象进行研究,采用奇偶数的方式进行分组,分为观察组与对照组,每组患者40例。对照组患者采用常规的护理手段,观察组患者在对照组基础上,辅以健康教育进行护理,对比两组患者的护理效果。结果两组患者在经过不同方式的护理后,在护理效果方面出现了明显的差异。观察组患者在进行健康教育之后,患者的满意度达到100%,对照组的满意度为85%,两组患者之间的差异明显,具有统计学意义(P <0.05)。结论在对糖尿病合并脑血管病变患者进行护理的过程中,通过开展科学的健康教育护理,能够显著的改善患者的护理效果,实现患者病情的改善,更好的配合医师的治疗,改善患者的生活质量,具有较高的应用价值。
出处
《中国医药指南》
2018年第25期235-236,共2页
Guide of China Medicine
