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泛在学习环境下应用型本科大学生自主学习的现状及其影响因素 被引量：1

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摘要 泛在学习环境下应用型本科大学生自主学习现状及其影响因素,对专业培养有着重大的意义,但具体实施中,存在主观因素层面、客观因素层面等影响。有待于大学生学习态度的端正、专业学习认识的增强、学校方面与教师方面的重视,以及泛在学习资源的构建。
作者 张俊
机构地区 武汉商学院
出处 《中国市场》 2018年第31期124-125,129,共3页 China Market
基金 湖北省教育科学规划项目2017年课题"泛在学习环境下应用型本科大学生自主学习能力培养及评价体系构建"(课题编号:2017GB084)阶段性研究成果
关键词 泛在学习环境 应用型本科大学生 自主学习
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献36

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共引文献250

同被引文献14

引证文献1

中国市场
2018年 第31期

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