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初中数学教学与信息技术整合的可为与不可为被引量：7

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摘要近年来,信息技术已成为初中数学教学的重要辅助工具。就细节而言,利用几何画板进行初中数学教学,可以激发学生的学习兴趣;而利用交互式电子白板,往往可以提高学生的动手能力。同时要注意,在使用过程中不可盲目搬用他人的PPT课件,不可忽视多种手段的有效配合。

作者唐敏龚云锋

机构地区双峰县沙塘乡中心学校双峰县教育电视电教仪器中心

出处《实验教学与仪器》 2018年第9期43-44,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词初中数学教学课程整合教育信息化

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育技术学]

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实验教学与仪器

2018年第9期

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